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3ro de Secundaria · Inglés

Mi Cuaderno
de Inglés

Segundo Periodo · Noviembre – Enero

Nombre:
Sección:

En este cuaderno

Unidad 1 · Actividades de la Vida Diaria (5 clases)
Unidad 2 · Deporte, Tiempo Libre y Recreación (5 clases)
Unidad 3 · Alimentación (5 clases)
💡 Tip: si una actividad pide una foto, pídele ayuda a tu profe/familia para guardarla en la carpeta images.

Toca la esquina para empezar →

01 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

Unidad 1 · Actividades de la Vida Diaria

Chores at Home

Sesión 1 · Vocabulario Nuevo · ⏱ 45 min

🎵 Rutina de bienvenida

Repite esto cada vez que empieces esta unidad:

  • Teacher: What did you do yesterday?
  • You: I ___!

📒 Vocabulario nuevo

Copia este vocabulario

  • clean the bedroom, do the disheslimpiar el cuarto, lavar los platos

📖 Del Libro de Texto MINERD — Unidad 2, pág. 26

My Day (by Sofía)

  • Hi! My name is Sofía, and I want to tell you about my day. I usually wake up at 6:00 AM. First, I always get up and make my bed. Then, I always brush my teeth and take a quick shower. After my shower, I usually get dressed in my school uniform.
  • For breakfast, I often eat bread with cheese and drink some milk. My mom always makes delicious breakfast! After breakfast, I always pack my backpack and go to school. I never forget my books!
  • At school, we always have lunch at 12:00 PM. In the afternoon, I usually do my homework when I get home. Then, I sometimes play with my sister or watch TV. We rarely play video games during the week.
  • In the evening, we always eat dinner together as a family. After dinner, I usually read a book before I always go to bed around 9:00 PM. I always try to get a good night's sleep!

💡 En el libro (pág. 26): completen las oraciones sobre la rutina de Sofía con la información del texto.

02 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

Unidad 1 · Actividades de la Vida Diaria

My Team Won Last Night!

Sesión 2 · Gramática Guiada · ⏱ 45 min

🧩 Estructura

Pasado simple para narrar

  • My team won the championship last night!
  • I cleaned my room and did the dishes yesterday.

✍️ Practica

Narra tu día de ayer

  1. Yesterday, I ___________________________ and ___________________________
03 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

Unidad 1 · Actividades de la Vida Diaria

What Did You Do Yesterday?

Sesión 3 · Actividad Comunicativa · ⏱ 90 min

✏️ Actividad

Narración secuenciada (en parejas)

  1. Cuéntale a tu compañero/a qué actividades hiciste ayer, en orden.
  2. Usa el pasado simple para cada actividad.
  3. Tu compañero/a hace preguntas de seguimiento.
04 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

Unidad 1 · Actividades de la Vida Diaria

My Day Poster

Sesión 4 · Producción · ⏱ 45 min

🎨 Creative English Experience

My Day Yesterday Poster

  1. Dibuja 3 actividades que hiciste ayer.
  2. Escribe 2 oraciones en pasado simple narrándolas en orden.
  3. Presenta tu póster a la clase.
05 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

Unidad 1 · Actividades de la Vida Diaria

Quiz Time!

Sesión 5 · Repaso y Quiz · ⏱ 45 min

🔁 Repasa antes del quiz

Pasado simple y vocabulario de actividades diarias.

🎧 Escucha y Escribe (Dictado)

Escucha 2 palabras y escríbelas

QUIZ

  1. 1. My team ______ the championship. (won)

  2. 2. "Do the dishes" means:

    a) lavar los platosb) limpiar el cuartoc) hacer la cama

  3. 3. Which is past tense?

    a) I cleaned my room.b) I clean my room.c) I will clean my room.

  4. 4. Write one thing you did yesterday.

  5. 5. "Clean the bedroom" means:

    a) limpiar el cuartob) lavar los platosc) sacar la basura

  6. 6. Yesterday, I ______.

06 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

Unidad 2 · Deporte, Tiempo Libre y Recreación

Free Time Fun

Sesión 1 · Vocabulario Nuevo · ⏱ 45 min

🎵 Rutina de bienvenida

Repite esto cada vez que empieces esta unidad:

  • Teacher: What's your favorite sport?
  • You: My favorite sport is ___!

📒 Vocabulario nuevo

Copia este vocabulario

  • volleyball, baseball, soccervoleibol, béisbol, fútbol
  • play the guitar, throw a partytocar la guitarra, organizar una fiesta
07 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

Unidad 2 · Deporte, Tiempo Libre y Recreación

My Team Is Going to Win!

Sesión 2 · Gramática Guiada · ⏱ 45 min

🧩 Estructura

Will y be going to para hacer predicciones

  • Bertha will pass the test because she's studying very hard.
  • My team is going to win the World Cup.

✍️ Practica

Haz una predicción

  1. I think ___________________________ will ___________________________
08 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

Unidad 2 · Deporte, Tiempo Libre y Recreación

Sports Predictions

Sesión 3 · Actividad Comunicativa · ⏱ 90 min

✏️ Actividad

Predicciones deportivas (en parejas)

  1. Comenta con tu compañero/a un evento deportivo próximo (real o inventado).
  2. Hagan predicciones usando will y be going to, explicando el motivo.
  3. Comparen sus predicciones con otra pareja.
09 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

Unidad 2 · Deporte, Tiempo Libre y Recreación

My Prediction Poster

Sesión 4 · Producción · ⏱ 45 min

🎨 Creative English Experience

My Sports Prediction Poster

  1. Dibuja un evento deportivo o de tiempo libre próximo.
  2. Escribe una predicción usando will o be going to.
  3. Presenta tu póster a la clase.
10 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

Unidad 2 · Deporte, Tiempo Libre y Recreación

Quiz Time!

Sesión 5 · Repaso y Quiz · ⏱ 45 min

🔁 Repasa antes del quiz

Will, be going to y vocabulario de deportes y tiempo libre.

🎧 Escucha y Escribe (Dictado)

Escucha 5 palabras y escríbelas

QUIZ

  1. 1. My team is ______ to win. (going)

  2. 2. "Baseball" means:

    a) béisbolb) voleibolc) fútbol

  3. 3. Which makes a prediction?

    a) She will pass the test.b) She passed the test.c) She passes the test.

  4. 4. Write one prediction about a sports event.

  5. 5. "Throw a party" means:

    a) organizar una fiestab) tocar la guitarrac) jugar fútbol

  6. 6. My favorite free time activity is ______.

11 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

Unidad 3 · Alimentación

In the Kitchen

Sesión 1 · Vocabulario Nuevo · ⏱ 45 min

🎵 Rutina de bienvenida

Repite esto cada vez que empieces esta unidad:

  • Teacher: Can you cook?
  • You: Yes, I can make ___!

📒 Vocabulario nuevo

Copia este vocabulario

  • recipe, ingredient, chopreceta, ingrediente, picar
12 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

Unidad 3 · Alimentación

I Used to Eat a Lot of Candy

Sesión 2 · Gramática Guiada · ⏱ 45 min

🧩 Estructura

Used to para comparar hábitos alimenticios pasados y presentes

  • I used to eat a lot of candy, but now I eat more fruit.
  • She used to drink soda every day.

✍️ Practica

Compara tus hábitos

  1. I used to ___________________________, but now I ___________________________
13 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

Unidad 3 · Alimentación

Healthy Eating Opinions

Sesión 3 · Actividad Comunicativa · ⏱ 90 min

✏️ Actividad

Opiniones sobre hábitos alimenticios (en parejas)

  1. Comparte con tu compañero/a un hábito alimenticio que has cambiado, usando used to.
  2. Expresen opiniones y motivos sobre hábitos alimenticios saludables.
  3. Cambien de turno con otro hábito.
14 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

Unidad 3 · Alimentación

My Recipe Poster

Sesión 4 · Producción · ⏱ 45 min

🎨 Creative English Experience

My Favorite Recipe Poster

  1. Dibuja una receta sencilla con 3 ingredientes.
  2. Escribe una oración usando used to sobre tus hábitos alimenticios.
  3. Presenta tu póster a la clase.
15 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

Unidad 3 · Alimentación

Quiz Time!

Sesión 5 · Repaso y Quiz · ⏱ 45 min

🔁 Repasa antes del quiz

Used to y vocabulario de cocina y alimentación.

🎧 Escucha y Escribe (Dictado)

Escucha 3 palabras y escríbelas

QUIZ

  1. 1. I ______ to eat a lot of candy. (used)

  2. 2. "Ingredient" means:

    a) ingredienteb) recetac) picar

  3. 3. Which compares past and present habits?

    a) I used to eat candy, but now I eat fruit.b) I eat fruit.c) I will eat fruit.

  4. 4. Write one habit you used to have.

  5. 5. "Chop" means:

    a) picarb) hervirc) hornear

  6. 6. I used to ______, but now I ______.

16 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

Great Job! 🌟

Terminaste el Segundo Periodo

✅ Ya puedo...

narrar mis actividades diarias usando el pasado simple.

✅ Ya puedo...

hacer predicciones deportivas con will y be going to.

✅ Ya puedo...

comparar mis hábitos alimenticios pasados y presentes con used to.

17 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña
01 / 17

⭐ Palabras Bonus

Vocabulario extra para ampliar tu inglés (no es parte de los temas del periodo) — toca 🔊 para escuchar la pronunciación.

  • efficienteficiente
  • thoroughminucioso/a
  • capablecapaz
  • meticulousmeticuloso/a
  • productiveproductivo/a
  • disciplineddisciplinado/a
  • motivatedmotivado/a
  • self-reliantautosuficiente
  • completecompletar
  • finishterminar
  • handlemanejar, encargarse de
  • tackleabordar, enfrentar
  • maintainmantener
  • performdesempeñarse, realizar
  • excelsobresalir
  • in the meantimemientras tanto
  • right afterjusto después
  • before longdentro de poco
  • from now onde ahora en adelante
  • get it donetermínalo, hazlo
  • no rushsin prisa
  • all settodo listo
  • on trackpor buen camino
  • way to go¡así se hace!

🙋 Rules

Frases para pedir permiso, hacer preguntas y participar con respeto en clase.

  • May I go to the bathroom?¿Puedo ir al baño?
  • May I drink water?¿Puedo tomar agua?
  • Can I ask a question?¿Puedo hacer una pregunta?
  • Excuse me, may I interrupt?Disculpe, ¿puedo interrumpir?
  • I don't understand.No entiendo.
  • Can you repeat, please?¿Puede repetir, por favor?
  • Can you speak more slowly, please?¿Puede hablar más despacio, por favor?
  • How do you say ___ in English?¿Cómo se dice ___ en inglés?
  • I need help, please.Necesito ayuda, por favor.
  • May I borrow a pencil?¿Puedo pedir prestado un lápiz?
  • I'm sorry, I'm late.Perdón, llegué tarde.
  • Can I work with a partner?¿Puedo trabajar con un compañero/a?
  • Please raise your hand.Por favor, levanta la mano.
  • Listen carefully, please.Escucha con atención, por favor.
  • Please be respectful.Por favor, sé respetuoso/a.