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3ro de Secundaria · Inglés

Mi Cuaderno
de Inglés

Tercer Periodo · Febrero – Marzo

Nombre:
Sección:

En este cuaderno

Unidad 1 · Salud y Cuidados Físicos (5 clases)
Unidad 2 · Ciencia y Tecnología (5 clases)
Unidad 3 · Lengua y Comunicación (5 clases)
💡 Tip: si una actividad pide una foto, pídele ayuda a tu profe/familia para guardarla en la carpeta images.

Toca la esquina para empezar →

01 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

🎵 Rutina de bienvenida

Repite esto cada vez que empieces esta unidad:

  • Teacher: How are you feeling today?
  • You: I feel ___!

📒 Vocabulario nuevo

Copia este vocabulario

  • excited, happy, sad, angryemocionado/a, feliz, triste, enojado/a
  • fail a test, hurt oneself, lose one's keyreprobar un examen, lastimarse, perder la llave

📖 Del Libro de Texto MINERD — Unidad 4, pág. 55

Healthy vs. Unhealthy Habits

  • Contrasting healthy behaviors with unhealthy ones is important for improving our lifestyle. People who adopt healthy habits often have more energy and feel better than those with poor habits.
  • Habits like running or swimming daily can help you feel stronger and happier. Having a good night's rest is very important for your body and mind. Staying up late using electronic devices can affect your rest and overall health.
  • Maintaining a healthy lifestyle requires discipline, but the benefits are worth it!

💡 En el libro (pág. 55): decidan si las oraciones sobre el artículo son verdaderas, falsas o no se mencionan (T/F/NG).

02 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

🧩 Estructura

Presente perfecto para dar noticias, y should/must para consejos

  • Have you ever broken a bone?
  • I've just recovered from a cold.
  • I think you should see a doctor. You must take two of these pills every morning.

✍️ Practica

Da una noticia de salud

  1. I've just ___________________________
  2. You should ___________________________
03 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

✏️ Actividad

Noticias de salud y consejos (en parejas)

  1. Cuéntale a tu compañero/a cómo te has sentido últimamente, usando el presente perfecto.
  2. Tu compañero/a te da un consejo con should o must.
  3. Cambien de turno.

💬 Frases para usar

Frases útiles

  • What happened? — ¿Qué pasó?
  • Watch out! Be careful! — ¡Cuidado! ¡Ten cuidado!
04 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

🎨 Creative English Experience

My Health Advice Poster

  1. Dibuja un hábito de cuidado físico que practicas.
  2. Escribe un consejo de salud usando should o must.
  3. Presenta tu póster a la clase.
05 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

🔁 Repasa antes del quiz

Presente perfecto, should/must y vocabulario de salud.

🎧 Escucha y Escribe (Dictado)

Escucha 5 palabras y escríbelas

QUIZ
  1. 1. Have you ______ broken a bone? (ever)

  2. 2. "Hurt oneself" means:

    a) lastimarseb) reprobar un examenc) perder la llave
  3. 3. Which gives advice?

    a) You should see a doctor.b) You saw a doctor.c) You will see a doctor.
  4. 4. Write one piece of health advice using "should".

  5. 5. "Excited" means:

    a) emocionado/ab) tristec) enojado/a
  6. 6. I feel ______ today.

06 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

🎵 Rutina de bienvenida

Repite esto cada vez que empieces esta unidad:

  • Teacher: What technology do you use?
  • You: I use a ___!

📒 Vocabulario nuevo

Copia este vocabulario

  • phablet, projectorphablet (tableta-teléfono), proyector
  • newspaper, TV, radioperiódico, televisión, radio

📖 Del Libro de Texto MINERD — Unidad 5, pág. 68

The Digital Dilemma

  • Maria: Look, Pedro. Everyone is glued to their smartphones. It must be an addiction for some! My brother's screen time is out of control.
  • Pedro: Maybe, but we can't live without them! The internet is essential for education and communication now. We use apps for everything - it's all about convenience and efficiency.
  • Maria: True. It could be very useful for learning. But I worry about privacy and our digital footprint. Everything we do online stays there.
  • Pedro: That might be a valid concern. But I think for most, the benefits outweigh the risks. It must make our lives so much easier!
  • Maria: It might, but I think we could be losing real-life communication skills. It can't be good for us to always be looking at screens.
  • Pedro: You're probably right, it's a balance. But it must be here to stay!

💡 En el libro (pág. 68-69): respondan cuál es la principal preocupación de Maria y qué ventaja destaca Pedro.

07 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

🧩 Estructura

Presente continuo y presente perfecto para hacer anuncios y dar noticias

  • Scientists are developing a new vaccine.
  • They have just discovered a new species.

✍️ Practica

Haz un anuncio

  1. Scientists are ___________________________
  2. They have just ___________________________
08 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

✏️ Actividad

Anuncio científico o tecnológico (en parejas)

  1. Investiguen o inventen un avance científico o tecnológico interesante.
  2. Preparen un anuncio breve usando presente continuo y presente perfecto.
  3. Presenten su anuncio a otra pareja.
09 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

🎨 Creative English Experience

Breaking News Poster

  1. Dibuja un avance científico o tecnológico que te interese.
  2. Escribe un anuncio breve sobre él.
  3. Presenta tu póster a la clase.
10 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

🔁 Repasa antes del quiz

Presente continuo, presente perfecto y vocabulario de tecnología.

🎧 Escucha y Escribe (Dictado)

Escucha 4 palabras y escríbelas

QUIZ
  1. 1. Scientists ______ developing a new vaccine. (are)

  2. 2. "Projector" means:

    a) proyectorb) periódicoc) radio
  3. 3. Which is a news announcement?

    a) They have just discovered a new species.b) They discovered a species.c) They will discover a species.
  4. 4. Write one science or technology announcement.

  5. 5. "Newspaper" means:

    a) periódicob) televisiónc) radio
  6. 6. I use technology to ______.

11 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

🎵 Rutina de bienvenida

Repite esto cada vez que empieces esta unidad:

  • Teacher: How do you stay informed?
  • You: I ___!

📒 Vocabulario nuevo

Copia este vocabulario

  • manager, computer analystgerente, analista de computación
12 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

🧩 Estructura

Cláusulas adjetivas y sustantivas para expresar opiniones

  • I believe that technology has changed the way we communicate.
  • I think that soccer is an interesting sport.

✍️ Practica

Expresa tu opinión

  1. I believe that ___________________________
13 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

✏️ Actividad

Intercambio de opiniones (en parejas)

  1. Comenta con tu compañero/a cómo ha cambiado la forma en que las personas se comunican.
  2. Expresen opiniones usando cláusulas sustantivas (I believe that...).
  3. Escuchen con cortesía y respeto la opinión del otro/a.

💬 Frases para usar

Frases útiles

  • How come? — ¿Cómo así?
  • What's wrong? — ¿Qué pasa?
14 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

🎨 Creative English Experience

My Opinion Poster

  1. Dibuja una forma de comunicación que usas frecuentemente.
  2. Escribe tu opinión sobre ella usando I believe that / I think that.
  3. Presenta tu póster a la clase.
15 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

🔁 Repasa antes del quiz

Cláusulas sustantivas y vocabulario de comunicación.

🎧 Escucha y Escribe (Dictado)

Escucha 2 palabras y escríbelas

QUIZ
  1. 1. I believe ______ technology has changed communication. (that)

  2. 2. "Manager" means:

    a) gerenteb) analista de computaciónc) periodista
  3. 3. Which expresses an opinion?

    a) I believe that soccer is interesting.b) Soccer is a sport.c) I play soccer.
  4. 4. Write your opinion about social media using "I think that...".

  5. 5. "Computer analyst" means:

    a) analista de computaciónb) gerentec) profesor/a
  6. 6. I stay informed by ______.

16 / 17 Centro Educativo Salomé Ureña

Great Job! 🌟

Terminaste el Tercer Periodo

✅ Ya puedo...

dar noticias sobre mi salud y ofrecer consejos con should/must.

✅ Ya puedo...

hacer anuncios científicos y tecnológicos.

✅ Ya puedo...

expresar opiniones sobre comunicación con cláusulas sustantivas.

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01 / 17

⭐ Palabras Bonus

Vocabulario extra para ampliar tu inglés (no es parte de los temas del periodo) — toca 🔊 para escuchar la pronunciación.

  • innovativeinnovador/a
  • advancedavanzado/a
  • complexcomplejo/a
  • precisepreciso/a
  • accurateexacto/a
  • logicallógico/a
  • systematicsistemático/a
  • analyticalanalítico/a
  • processprocesar
  • transmittransmitir
  • uploadsubir (un archivo)
  • accessacceder
  • encryptencriptar
  • troubleshootsolucionar problemas
  • configureconfigurar
  • in order topara, con el fin de
  • so thatpara que
  • provided thatsiempre que
  • as long asmientras, siempre y cuando
  • I seeya veo
  • that clarifies iteso lo aclara
  • let me checkdéjame verificar
  • good pointbuen punto
  • exactly rightexactamente correcto

🙋 Rules

Frases para pedir permiso, hacer preguntas y participar con respeto en clase.

  • May I go to the bathroom?¿Puedo ir al baño?
  • May I drink water?¿Puedo tomar agua?
  • Can I ask a question?¿Puedo hacer una pregunta?
  • Excuse me, may I interrupt?Disculpe, ¿puedo interrumpir?
  • I don't understand.No entiendo.
  • Can you repeat, please?¿Puede repetir, por favor?
  • Can you speak more slowly, please?¿Puede hablar más despacio, por favor?
  • How do you say ___ in English?¿Cómo se dice ___ en inglés?
  • I need help, please.Necesito ayuda, por favor.
  • May I borrow a pencil?¿Puedo pedir prestado un lápiz?
  • I'm sorry, I'm late.Perdón, llegué tarde.
  • Can I work with a partner?¿Puedo trabajar con un compañero/a?
  • Please raise your hand.Por favor, levanta la mano.
  • Listen carefully, please.Escucha con atención, por favor.
  • Please be respectful.Por favor, sé respetuoso/a.